灵动性品牌的中国演绎

耀年经常在说,“为变化的世界,创造灵动的品牌”。灵动,是富有变化且包容性强,这是很多中国品牌尚未重视的品牌特征。

我们为什么要塑造具有灵动性的中国品牌?因为世界是变化的,需要品牌在一定范围内做出适应性调整。

  • 社会在变
    在中国制造到中国创造的过程中,社会对于品牌的期待在发生变化。在扎实可信的“硬实力”之外,也需要通过品牌建设来表达自己的创新精神,让品牌实力可感知。
  • 市场在变
    面对全球化的市场,中国品牌的合作对象和竞争品牌都更加多变,我们也需要利用品牌的升级,提升自身竞争力;
    越发细分的消费市场里, “中庸之道”的做法也许并不会吸引更多人,反而会失去目标市场的关注,敢于表达自身独特个性的品牌才是市场所需要的。
  • 用户在变
    崛起中的年轻消费者,对品牌主张有与“老一辈”不同的要求。是否零残忍实验( Cruelty free)、是否恪守生产道德、是否环保可持续 … … 对于品牌背后意义更加敏感的他们,想要看到品牌的“人性”;
    大众的消费升级,引起了对于品牌交互的关注。更高更丰富的需求,要求品牌提供去暗访的一体化品牌体验,对于追求生活品味的他们,品牌要提供产品之外的情感价值。

在中国,品牌意识已经兴起,越来越多的企业意识到了品牌的重要性。在品牌塑造的过程中,切忌故步自封,要认清自身的独特价值,并以此为核心,做灵动性的品牌,才能持续的收获商业的成功。


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年轻化品牌需要真诚且独特

千禧一代正在成为消费主力军,年轻化的品牌也因此兴起。然而并不是“年轻” 就能成功,年轻化品牌需要的是与消费者之间真诚与独特的沟通方式。

真诚的前提是真实。生活在网络时代的年轻人,善于搜索资料、挖掘真相。夸大的宣传,并不能让消费者相信,甚至会产生厌恶拒绝的反作用。从品牌基因出发,将真实放大形成真诚,才能吸引消费者。

真诚是一种态度,突出年轻人注重的“以人为本”的社会责任。千禧一代对于道德显现出前所未有的敏感:没有破坏环境的生产废物,没有在动物身上做的残忍实验,没有对第三世界童工的压榨 … … 才是他们愿意买单的品牌。在这种情况下,真诚的品牌态度,也是一种符合“政治正确”的年轻化沟通。

品牌独特性,是品牌脱颖而出的关键。与市场上产品饱和所对应的,是对独特品牌需求的增加。曾经品牌走大众路线,越多人关注越好;现在的品牌需要独特,针对性吸引目标用户,一个“死忠粉”比是个“路人粉”更有价值。品牌也无需过分担心销量问题,随着目标消费者购买力的增强,以及品牌知名度上升带动的其他群体购买尝试,用长远来看小定位也实在不断扩张的。

我们并不是鼓吹一味地迎合年轻人,只有从品牌自身出发的真诚和独特,才能形成持续的品牌价值。但品牌也需要把握市场走向,随着千禧一代的成长,社会的主流审美与价值观也必定会年轻化,越早意识到这一趋势的品牌,就能越早地赢得未来。


为什么创意是Unison?

Unison即协同共生。

仔细研究,就会发现世间万物皆为协同。以常见的汽车举例:内核发动机与外观设计相辅相成,组成一辆吸引人的好车;各零件的正常工作和零件间的相互配合,是安全前行的基础;驱车在畅通无阻的路上,是发挥性能的最好环境;当所有的这一切协同,才是极致的驾驶体验。如果用协同的方式看世界,甚至中国传统中天圆地方的理念也可以理解为一种形式的Unison。

在耀年的工作中, unison是不同业务间的协作,是耀年与客户的合作,更是品牌与世界的沟通。

  • 1+1=1
    耀年的团队成员拥有不同的背景,高度一致的价值观使我们成为整体。在同一个项目中充分协调各方面的专业优势,激发灵感,融合创新,得到最佳的结果。
  • 1+1>2
    通过与品牌的密切合作,为品牌找到独特价值,并将其运用到商业中,帮助品牌成功找到适合的市场。
  • 1+1=∞
    我们不仅帮助制造品牌。未来,我们希望一切都是协同的。从每一个品牌开始,让身边的世界变得更加和谐与美好。

创意转化为价值的过程,就是一个各方协同的过程。耀年通过协同创意,帮助客户获得商业成功。


教室 梯形教室 上课 考试 模型 矢量图

中国教育行业的品牌诉求

教育,是每一个已育家庭都要面临的问题,中国家长很注重教育,根据《2017中国家庭教育消费白皮书》,教育支出占家庭支出的20%,更有超60%家长计划送孩子出国,以及30%家长愿意支付超出消费能力的学费。

庞大的教育市场,却缺少出众的教育品牌。如何通过建立品牌来展示自己的办学特色,这不仅是教育机构的诉求,也是高校们需要改变升级的现状。

大学同样需要品牌。曾经大学是高高在上的形象,随着全民受教育度的提高,大学早已不在神秘。每年站在“被选择”位置上的高校们,需要全新的沟通方式,突出自己的独特性,以便吸引最符合学校的办学精神与人才需求的新生。

对于大学自身而言,大学也需要“人设”。当我们提起中国大学,自然会想到清华北大;提起英国,就会想起牛津剑桥,这就是一种学校人设。不仅只有高知名度的历史名校才能这样做,拿成立仅10年的同济大学设计与创意学院为例,在成功登上QS大学榜“艺术与设计”学科的全球14位、亚洲第一后,成为八大美院之外的又一设计代表,“设计新势力”就这样成为与学校主张和地位都相符的成功人设。每个学校都有引以为傲的办学特点,但将其成功打响的还是少数,这也意味着留给各高校的机会依旧很多。

在对外宣传上,如果把大学比喻成商品,其目标用户群已经发生变化——开明的家长和目标明确的考生,使得学生自己有了更多的决定权。所以招生宣传上,要考虑如何吸引年轻人。从前几年网络爆红的高校通知书,到今年引起转发热潮的土味招生海报,都是直接将考生作为“消费者”的宣传方式。在这之中,14所高校与BILIBILI合作的直播招生活动,结合直播与二次元的兴趣点,让考生更加直观地了解一个立体的学校,参与感十足的互动拉近了距离也提升了好感,是一次成功的“联名广告”。

 

自身价值+传播策划,这就是品牌设计的过程。对于中国高校来说,将教育品牌化、独特化,不失为一种创新的方式。